Neues aus der Fachschule

Kampfkunst – Rhythmus – Akrobatik – Kultur/Geschichte – Musik/Tanz

Das Projektangebot fand mit Unterstützung des Capoeirameisters „Nugget“ (Elton Lopez Guimarães) in der Capoeira-Akademie „Mare Alta (Flut)“ in Heidelberg statt.

Geschichte und Leitbild
Capoeira ist eine brasilianische Kampfkunst, die in der Kolonialzeit (1700) von den afrikanischen Sklaven entwickelt wurde.
Da ihnen das Austragen von Kämpfen unterander verboten war, tarnten sie den Kampf als Tanz, indem sie Angriff– und Verteidigungstechniken mit tänzerischen/akrobatischen Elementen und Musik/Gesang kombinierten.
Für den Zuschauer erweckt der Eindruck eines harmonischen Spiels zwischen zwei Capoeristas. Je nach dem Stil und Charakter eines Capoeirista, findet in jeder neuen Zusammenstellung von Spielern ein ganz anderes Zusammenspiel statt – von langsamen, anmutigen und fließenden Bewegungen bis hin zu einem schnellen, verspielten und akrobatischen Miteinander.
Entscheidend beim Capoeira ist es, seinen Mitspieler permanent im Blick zu haben. Ziel ist die Vorstellung eines authentisch wirkenden, kraftvollen Kampftanzes, bei dem der Mitspieler nicht verletzt werden soll.

Musik und Gesang
Das Musizieren spielt beim Capoeira eine große Rolle, denn die Musik beeinflusst die Schnelligkeit, Intensität und setzt die Akzente der Bewegungsabläufe.
Traditionelle Musikinstrumente, welche im Capoeira eingesetzt werden, sind der Berimbau (Musikbogen), die Atabaque (Fasstrommel), das Agogȏ (Schlaginstrument aus Paranüssen) sowie die Pandeiro (Rahmentrommel mit Schellenkranz).
Unterstützt wird die Musik durch Wechselgesang (meist Lieder über traditionelle Legenden, Bräuche sowie Alltagsgeschehen) und rhythmischem Händeklatschen.

Erarbeitete Disziplinen während des Projektangebots

Im Rahmen der Projektarbeit wurden vier wesentliche Bereiche des Capoeira erarbeitet:

1. Maculelê (Kampftanz mit Stöcken)
2. Beispiel einer Capoeira-Trainingseinheit bestehend aus den Basisschritten
3. Musizieren: Spielen der Instrumente Berimbau, Atabaque, Agogȏ, Pandeiro
4. Capoeira-Spiel, unterstützt durch Musik und Wechselgesang

Für die Arbeit mit Kindern/Jugendlichen

Capoeira ist ein Bewegungsangebot, welches es ermöglicht, das Selbstvertrauen zu steigern, Er-fahrungen mit eigenen Grenzen zu machen und diese zu überwinden/erweitern, dient der Verbesserung der Selbst– und Fremdwahrnehmung, des eigenen Weltbildes sowie dem reflektiven Denken in Zusammenhang mit den Elementen der Natur, Kunst, Kommunikation und kultureller Vielfalt. Capoeira stärkt die körperliche Verfassung und Gesundheit, verbessert die Beweglichkeit und Kraft, fördert das Gleichgewicht sowie die Achtsamkeit und Gemeinschaft in einer Gruppe.
Im Vordergrund stehen die Werte Respekt, Toleranz, Disziplin und Sozialverhalten.