Neues aus der Fachschule

Projektwoche 2017: Video-Kunst: Ist das Kunst oder kann das weg? (Gisela Witt)

Der erste Tag fing an mit einer Vorstellungsrunde. Wir wurden in die Kamera Technik eingeführt, wir lernten die Kamera Utensilien kennen z.B. die Klappe, das Mikrofon und das Stativ. Die Gruppe fing an draußen Gegenstände zu suchen und diese dann als Rätsel den anderen Kleingruppen vorzustellen und die anderen sollten erraten um was es sich handelt.

An Tag 2. reflektierten wir den Vortag was uns gefallen hat und was nicht so toll war. Die ganze Gruppe teilte sich in 2 Kleingruppen auf und wir sollten einen Minifilm drehen mit dem Thema „Diebstahl“. Gegen kurz vor Ende des Tages fingen wir an Aufnahmen aufzunehmen , in denen wir uns gegenseitig interviewen und im Hintergrund lief Musik. Das Ziel war es die Gefühlslage aufgrund der Lieder zu beschreiben und mit was man bestimmte Lieder verbindet.

Am dritten Tag bearbeiteten wir unserem Kurzfilm mit dem Thema „Diebstahl“ und führten diesen im Anschluss dem Rest der Seminargruppe vor. Die Interview Aufnahmen vom Vortag drehten wir noch einmal neu und fingen an alles in einem anderem Raum aufzubauen und neu aufzunehmen. Die Seminarleitung zeigte uns diverse Videoaufnahmen und Bücher von verschieden Künstlern der Video Kunst Szene.

Am Donnerstag stellten wir das Musikinterview Video zu Ende und bearbeiteten alles bis es gut war. Im Laufen des Bearbeitungsprozesses lernten wir nochmal neue Funktionen des Programmes „Windows Movie Maker“ kennen. Das Endprodukt wurde wieder der Gesamtgruppe vorgezeigt und im Anschluss gingen wir diverse Methoden für den Umgang mit Kindern und Kameras durch und lernten diese kennen.

Am letzten Tag bekamen wir die Aufgabe ein Vorstellungsgespräch zu filmen. Wir filmten aus 2 Perspektiven und bearbeiteten diese Clips dann und schnitten einen ganzen Kurzfilm daraus. Im Laufe das Tages gingen wir nochmals diverse Übungen für den Umgang mit Kindern durch und probierten diese selber aus.


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